Moza Banco Oferece Livros Infantis Para Incentivar a Leitura

Moza Banco Oferece Livros Infantis Para Incentivar a Leitura

No âmbito do seu compromisso com a transformação social e em linha com os seus novos valores institucionais, o Moza Banco doou mais de 50 exemplares do livro infantil A Casa dos Móveis que Falam, do escritor moçambicano Ernesto Moamba. A doação ocorreu recentemente no Instituto Guimarães Rosa, em Maputo, durante a cerimónia de encerramento da Oficina de Produção do Livro Infantil, organizada pelo projecto Kuvaninga – Cartão d’Arte, que valoriza as artes e promove a preservação ambiental. De acordo com um comunicado do Moza Banco, do total oferecido, 30 exemplares foram entregues aos alunos participantes na oficina e 20 à biblioteca da Escola Básica Unidade 30, com o objectivo de ampliar o acesso à literatura moçambicana e incentivar o hábito da leitura desde cedo. Segundo Elcídio Bila, responsável da Kuvaninga, os projectos que incentivam a leitura desde cedo devem ser cada vez mais valorizados pelos moçambicanos. “Contribuir para despertar o gosto pela leitura é plantar sementes de mudança no futuro”, afirmou. Já o presidente do conselho de administração do Moza Banco, Manuel Soares, declarou que a acção faz parte de uma série de iniciativas de apoio à educação realizadas em várias regiões do País, através das quais o banco oferece diversos materiais didácticos para promover a educação em Moçambique. “Só no ano passado, através do nosso projecto de responsabilidade social denominado “Saber Sonhar o Amanhã”, entregámos cerca de 1500 kits de material escolar a crianças vulneráveis nas regiões centro e norte, porque acreditamos no poder transformador da educação. Esperamos que estes livros despertem nas crianças que os receberem o amor pela literatura, uma área que também apoiamos com grande entusiasmo”, explicou Manuel Soares. Com a doação destes livros, o Moza Banco está a colocar em prática um dos seus valores fundamentais – “Ganhar Juntos” – ao contribuir para uma sociedade cada vez melhor.

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